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Junio 01, 2019 10:38 hrs.

José Antonio López › Informativo Nacional

Educación ›


Las Comisiones Unidas de Salud, Asistencia y Bienestar Social y de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la 60 Legislatura acordaron convocar a especialistas para continuar el análisis de la propuesta de integrar a profesionales promotores del bienestar social (psicólogo y trabajador social) al sistema educativo estatal, a través de reformas a la Ley de Educación del Estado de México, presentada por la diputada Marta María del Carmen Delgado Hernández (PT).

Los integrantes de las comisiones presididas por los diputados de morena Berenice Medrano Rosas y Benigno Martínez García, respectivamente, coincidieron en que requieren analizar a profundidad la iniciativa de reforma al artículo 29 de la citada ley, especialmente en lo relacionado con la participación de los padres de familia en la educación de sus hijos, el impacto en los recursos humanos y financieros y la congruencia de la propuesta con la legislación federal.

Benigno Martínez expresó que el planteamiento es bueno en el sentido de contar con este tipo de profesionales en los planteles educativos, pero dijo que debe valorarse la viabilidad de contratarlos para cada escuela o si se puede se hacer por zona escolar, además de que recordó que en próximos días se empezarán a analizar las leyes secundarias de la reforma educativa.

La legisladora Xóchitl Flores Jiménez (morena) consideró adecuado incluir la participación de profesionistas para contribuir al desarrollo intelectual y social de los estudiantes, sin embargo, señaló que no se puede dejar de lado la participación de los padres o tutores como parte integral de la educación de sus hijos.
​También de morena, la diputada Alicia Mercado Moreno consideró que la iniciativa elimina la participación de los padres y tutores de la educación de los menores, mientras que el diputado Faustino de la Cruz Pérez opinó que, para que hacerlos copartícipes, debe adecuarse la propuesta.

Al respeto, la legisladora Rosa María Pineda Campos señaló que ésta responde al interés y preocupación respecto al desarrollo integral de las niñas, niños y adolescentes en el sentido de atender y resolver los problemas personales que padecen los estudiantes, pero reconoció la importancia de que los padres y madres sean incluidos en la formación y educación de sus hijos.

Del PRI, la diputada Brenda Aguilar Zamora coincidió en que la propuesta excluye a los padres de familia del proceso educativo por lo que dijo que se requieren más elementos de análisis, y estableció la necesidad de contar con la opinión de la Secretaría de Educación respecto de las implicaciones operativas, mientras que la diputada Maribel Martínez Altamirano mencionó que aun siendo una iniciativa bien intencionada, no posee los elementos viables para su implementación.

El diputado Juan Maccise Naime (PRI) señaló que la aprobación de esta propuesta implicaría la contratación de cerca de 31 mil 172 personas únicamente para un turno, además de que será necesario capacitarlas en temas de carácter pedagógico, lo que representaría una inversión de 3 mil 700 millones de pesos, sin considerar otras prestaciones; es decir, un ocho por ciento adicional a los 45 mil 800 millones que se aprobaron de presupuesto para este año.

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Legislatura convocará a especialistas para reformas a Ley de Educación

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